近日，教育部发布《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，重新界定体育课负荷标准，这也意味着体育课将不再被其他文化课“挤压”，地位将越来越重要。
长期以来，因为文化课考试的压力，体育课常常被其他课程占用，一些学校体育课的教学时间难以保证，导致学生“上体育课不出汗”现象时有发生，难以达到体育教育的目标。其实，体育课很重要，尤其是对于身心正处于重要发展阶段的青少年学生而言，上好体育课具有更重要的意义。体育课的目的在于培养学生的体能和意志，试想，没有健康的身体和坚强的意志，怎么能挺住“寒窗苦”，学好文化知识？青少年学生是祖国的未来，既要有丰富的科学文化知识，也要有强健的体魄和百折不挠的意志。
上好体育课，事关学生的健康成长成才。体育课还可以充分释放学生的激情与活力，不仅是素质教育不可或缺的组成部分，也是上好文化课强有力的支撑。各级教育主管部门和学校要根据学生实际，按照体育与健康课程标准，科学合理安排体育课的教学时间和教学内容，避免流于形式，确保学生在体育课上“大汗淋漓”，锻炼体魄、磨练意志、砥砺品格。（笛 子）
